Mgr.09

otázky SZZ

4. 10. 2009

Okruhy otázek ke SZZ

1. Andragogika jako věda. Vědecké základy andragogiky, andragogické pojmosloví.

2. Legitimizační problémy andragogiky. Vztah andragogiky a pedagogiky. Andragogika v systému vědních disciplín.

3. Teoretické přístupy v andragogice. Širší a užší pojetí andragogiky: vymezení jednotlivých
koncepcí, významné osobnosti. Vývoj a principy integrální andragogiky.

4. Andragogický výzkum. Metody a techniky andragogických výzkumů. Příklady.

5. Historické a společenské souvislosti vývoje andragogiky v 19. a 20. století ve světě.
Současnost vědního oboru a praxe v Evropě, Americe a Asii.

6. Historické a společenské souvislosti vývoje andragogiky v 19. a 20. století v českých zemích.
Současnost a perspektivy vědního oboru v České republice.

7. Andragogika jako studijní obor. Andragogika na vysokých školách v České republice a Slovenské
republice. Významné osobnosti české a světové andragogiky.

8. Objekt a předmět andragogiky. Vývojové tendence, přístupy k interpretaci objektu a předmětu andragogiky.

9. Vzdělávání dospělých, stát a politika. Politická situace a legislativa ve vzdělávání dospělých.
Příklady.

10. Další profesní vzdělávání. Principy, současný stav a perspektivy ve světě a v České republice.
Národní soustava kvalifikací.

11. Zájmové a občanské vzdělávání. Formy a realizace v České republice a ve světě.

12. Celoživotní vzdělávání a celoživotní učení. Dřívější a současné chápání konceptu celoživotního vzdělávání a celoživotního učení. Stěžejní kurikulární dokumenty a současné evropské trendy.

13. Personální a kulturní andragogika. Andragog a jeho role v organizacích. Enkulturace, akulturace,
kultivace. Role kultury ve vzdělávání dospělých, možnosti a meze kultivace dospělých jedinců.

14. Sociální a speciální andragogika. Socializace a socializační mechanismy. Sociální andragogika,
sociální práce a péče. Význam speciální andragogiky, nástroje jejího působení.

15. Gerontopedagogika a její význam. Základní principy gerontopedagogiky. Demografický vývoj
v Evropě. Příprava na stárnutí populace v ČR a EU.

16. Cílové Skupiny gerontopedagogiky. Potřeby a možnosti vzdělávání ve stáří. Podmínky edukace
seniorů. Možnosti vzdělávání pro seniory v ČR a v zahraničí.

17. Role andragoga. Specifika andragogice práce. Kompetence andragoga a další vzdělávání
v andragogice profesi.

18. Kvalita ve vzdělávání dospělých. Vymezení kvality v andragogice. Nástroje prokazování kvality.
Problematika certifikace a akreditace.

19. Andragogické poradenství. Role poradenství v andragogice. Formy a metody poradenské
práce s dospělými. Poradenské instituce pro dospělé.

20. České a mezinárodní dokumenty o vzdělávání dospělých. Koncepční dokumenty v ČR, EU,
OECD a UNESCO. Legislativní úprava vzdělávání dospělých v České republice.

21. Terciární vzdělávání. Historické souvislosti. Typy institucí. Legislativní rámec. Probíhající diskuse a
další vývoj.

22. Evropská a mezinárodní dimenze ve vzdělávání. Národní programy a aktivity. Učební dokumenty.
Mobilita a výměna.

23. Aktuální problémy andragogiky a vzdělávání dospělých v souvislostech se základními rysy
současného světa.

24. Andragogická interakce. Činitelé andragogické interakce. Význam andragogické didaktiky pro
praxi.

25. Specifika vzdělávání a učení v dospělosti. Zájmy, potřeby a motivace dospělých. Zásady vzdělávání
dospělých. Vývoj a principy integrální andragogiky.

Komentáře

Přehled komentářů

토토사이트

(Brucegor, 27. 8. 2022 12:22)

토토사이트

Menu

otázky SZZ

Komentáře

Přehled komentářů

토토사이트

DataFast Proxies | IPv6 Proxy

Free calendar

娛樂城

Test, just a test

토토사이트

娛樂城

토토사이트

토토사이트

토토사이트

토토사이트

중국배대지

타오바오구매대행

타오바오구매대행

tipobet

cabana

I do not know.

gеt nоw #

They Live film retelling

Excuse, that I interrupt you, but it is necessary for me little bit more information.

Portrét

Oblíbené odkazy

Vyhledávání

Archiv